19-20-րդ Դար. ՈՒսանողական շարժումները Ռուսաստանում

19 – րդ դարի երկրորդ կեսի ՝ XX դարի սկզբի հասարակական շարժման մեջ ուսանողությունը, անկասկած, նշանակալի դեր է խաղացել ։ Ռուսաստանի պորեֆորմացված երիտասարդական շարժման առաջին խորհրդային հետազոտողներից Բ. Վ. Տիտլինովը նշել է, որ այդ ժամանակաշրջանում “ուսանող” և “հեղափոխական” հասկացությունները գրեթե հոմանիշներ էին, և նա իսկական ուսանող չէր համարվում, ում չէին ծեծում ոստիկաններն ու ժանդարմները, ովքեր իրենց չափաբաժինը չէին նստել տեղամասում կամ բանտում”։ Ավելի ուշ պատմագրության մեջ XIX – XX դդ. սահմանագծի ուսանողությունը ավանդաբար համարվում էր ռուս երիտասարդության Ամենա լիբերալ տրամադրված մասը։
Ուսանողության ամենաակտիվ հատվածը զբաղվել է ուսումնական գործերի շրջանակներում իր շահերի համար պայքարով։ 19-րդ դարի երկրորդ կեսից ակադեմիական շարժումը ծավալվում էր հիմնականում համալսարանների ինքնավարության և “որոշակի արտերկրայնության, պաշտոնական իշխանություններից ուսանողության անկախության” հարցի շուրջ։ Ուսանողական շարժման ղեկավար մարմինները հիմնականում հայրենակցական կազմակերպություններ էին, որոնք համախմբում էին իրենց ծննդավայրի կամ վարժարաններում ու սեմինարներում սովորող աշակերտներին: Սկսած 1899 թ.-ից ուսանողական հուզումները կրում էին գրեթե շարունակական բնույթ։ Բացի ակադեմիական շարժումից, ուսանողական միջավայրում զարգացել է արհմիութենական շարժում և ուսանողական “ինքնօգնություն” ։

Русское студенчество: жизненный мир - Михаил Гефтер

Բոլոր ժամանակներում ուսանողները միշտ իրար են ձգվել, ձգտել են շփվել ու համատեղ աշխատել, փորձել են միասին լուծել խնդիրները, պաշտպանել իրենց իրավունքները ՝ միավորվելով հանրությունում ։ Շատ փաստեր հիմք են տալիս պնդելու, որ “աղքատությունը և անապահովությունը բոլոր ժամանակներում եղել են ռուսական ուսանողության ուղեկիցը, որը հիմնականում ծագել է բազմադեմ Ժողովրդավարական միջավայրից”։ Սանկտ Պետերբուրգում 1912 թվականի ուսանողական մարդահամարը, որն ընդգրկում էր ավելի քան 2 հազար մարդ, կամ մայրաքաղաքի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սովորողների 5,4 տոկոսը, արձանագրել է կարիքավոր ուսանողների 30,7 տոկոսը։ Եթե այս ցուցանիշը ընդունվում է որպես համառուսաստանյան, որի համար հիմքեր կան, քանի որ Պետերբուրգը եղել է քաղաքի ամենաբնակեցիկ ուսանողը, ապա կայսրության բոլոր բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում “կարիք ունեցողների” թվաքանակը 1913/1914 ուսումնական տարվա դրությամբ կազմում Էր մոտավորապես 40 հազար մարդ (բարձրագույն դպրոցի ուսանողների 123 հազար ցուցակային կազմից):

Ռուսաստանի ուսանողական շարժումը, ռուսական ազատագրական շարժման բաղկացուցիչ մասն էր: Առաջացել է 19-րդ դարի 1-ին քառորդում. կարևոր նշանակություն է ձեռք բերել երկրի հասարակական-քաղաքական կյանքում 19-րդ դարի 2-րդ կեսին-20-րդ դարի սկզբին։ Զգալի օգնություն է ցուցաբերել ռուսական պրոլետարիատին ազատագրական պայքարի ժողովրդավարական խնդիրների լուծման գործում։ Ուսանողությունը, լինելով սոցիալապես բազմազան զանգված, արտացոլում էր տարբեր դասերի տրամադրությունները, որոնց հետ այն կապված էր: ՈՒսանողական շարժումները 80-90-ական թվականներին զարգացել է բարձրագույն կրթության բեմադրության մեջ ցարական կառավարության հետադիմական քաղաքականության դեմ պայքարի հողի վրա (1884-ի համալսարանական կանոնադրությունը եւ լուսավորության նախարարության շրջաբերականները, ուսանողների նկատմամբ ոստիկանության եւ վարչական կոպիտ կամայականությունները), ուղղված էր ակադեմիական կորպորատիվ իրավունքների եւ ազատությունների նվաճմանը: Ազատագրական պայքարի տարբեր ժամանակահատվածներում (1861-95) ուսանողական շարժումները 19-րդ դարի 50-60-ական թվականների ուսանողական անկարգությունները բոլոր բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում տեղի են ունեցել 1861-ի աշնանը կապված այսպես կոչված պուտյատինյան կանոնների ներդրման հետ համալսարանների համար:

Պայքարող ուսանողության քաղաքական հայացքներն այս ընթացքում ձեւավորվել են երեք հասարակական ուժերի ՝ փոքր բուրժուական ժողովրդավարության (էսերների եւ մենշեւիկների), բուրժուական ժողովրդավարության (“ազատագրողների”) եւ հեղափոխական սոցիալ-դեմոկրատների ազդեցության տակ, որոնց ազդեցությունն ամեն տարի աճել է, ՌՍԴՌ-ի (1903) 2-րդ նստաշրջանը տեղի բոլոր կուսակցական կազմակերպություններին առաջարկել է աջակցել երիտասարդներին սոցիալիստական աշխարհայացքի յուրացման գործում, օգնել նրան ստեղծել ինքնուրույն կազմակերպություններ: Պայքարի բազմամյա փորձի հիման վրա Լենինյան “կայծ” հեղափոխական քարոզչության, բոլշևիկների քաղաքական ու կազմակերպչական գործունեության ազդեցության տակ Ժողովրդավարական ուսանողությունը դարձավ պրոլետարական շարժման ռեզերվներից մեկը ։ 1905-07 հեղափոխության շրջանում հեղափոխական-Ժողովրդավարական ուսանողությունը 1905-ի աշնանը բուհական տարածքներ տրամադրեց աշխատավորների քաղաքական ժողովներ եւ հանրահավաքներ անցկացնելու համար: Այն հայտարարել է բոլշևիկների հիմնական տակտիկական կարգախոսներին աջակցելու մասին, ստեղծել է իր մարտական ջոկատները, որոնք մասնակցել են Մոսկվայի, Խարկովի, Օդեսայի բարիկադների մարտերին։ Արձագանքի տարիներին ուսանողության զգալի մասը հեռացել է հեղափոխական պայքարից։Սակայն բազմաթիվ ուսանողական բոլշեւիկյան կազմակերպություններ կարողացան գլխավորել 1908-ում եւ 1910-12-ում տեղի ունեցած ուսանողական հուզումները: 1917 թ. Փետրվարյան հեղափոխության օրերին ուսանողական շարժումը մտավ ընդհանուր հեղափոխական հոսքի մեջ։

Նյութի Հեղինակ ՝ Ռազմիկ Սարգսյան